Diario la Gran Época
www.lagranepoca.com,
domingo, 30 de octubre de 2011
miércoles, 26 de octubre de 2011
CENTRO DE ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA
CONVOCATORIA DE INGRESO
CENTRO DE ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA
EL COLEGIO DE MÉXICO
DOCTORADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA
INICIO DEL PROGRAMA: 1 DE AGOSTO DE 2012
LA FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR SUS DOCUMENTOS ES EL 30 DE ENERO DE 2012
El Centro de Estudios de Asia y África (CEAA), de El Colegio de México, es
la única institución en el mundo que mantiene, en una sola institución, los
recursos de formar investigadores hispano parlantes con un conocimiento
altamente especializado en una amplia gama de temas y problemas
relacionados con la historia, la cultura y el desarrollo contemporáneo de las
siguientes áreas del mundo:
• África • Medio Oriente
• China • Sur de Asia
• Japón • Sureste de Asia
El programa de doctorado está diseñado para preparar a los estudiantes de
alto nivel, a:
(1) realizar investigaciones basadas en las tradiciones
metodológicas de las ciencias sociales y las humanidades,
(2) asumir
proyectos de análisis que requieren fluidez en un idioma asiático o africano
y
(3) influir en el diseño de lineamientos de política exterior con referencia a
las condiciones socioculturales y económicas, basada en el conocimiento de
tradiciones teoréticas, así como debates contemporáneos. Los egresados son
capaces de desempeñarse como profesores en las instituciones de educación
superior del país y de América Latina, como analistas calificados para
diseñar lineamientos de política en dependencias gubernamentales
latinoamericanas o como líderes en organizaciones no gubernamentales.
El programa docente del CEAA cuenta con un cuerpo permanente de
profesores-investigadores de diferentes disciplinas, especializados en las
diversas áreas de Asia y África. En cada una de las áreas tenemos profesores
nativos de las regiones estudiadas y otros graduados en las principales
instituciones de estudios superiores del mundo. Como resultado de ello,
mantenemos una de las plantas docentes con mayor diversidad cultural y
académica en América Latina, todos con un excelente nivel y reconocimiento
internacional. Es debido a este profesorado diverso que somos capaces de
mantener vinculaciones extensivas que permite a los estudiantes
involucrarse con algunas de las redes internacionales académicas que están
impactando las tendencias globales del siglo XXI.
La enseñanza se centra en la preparación de especialistas de las diferentes
áreas, sin embargo, nuestro trabajo docente atraviesa las fronteras
regionales a partir de proyectos de investigación y de cursos
interdisciplinarios e interáreas. Todos los estudiantes participan en
seminarios de doctorado que proporcionan un foro para la presentación de
avances de tesis, la exploración de los marcos analíticos y el desarrollo de
los conocimientos metodológicos. Esta dinámica refleja el hecho de que
diversos temas académicos contemporáneos, a menudo requieren enfoques
comparativos que pueden ser desarrollados por métodos interdisciplinarios.
Investigación de campo es una de las más altas prioridades del programa.
Entonces, a nuestros estudiantes se les cultiva un fuerte compromiso con un
proyecto de investigación internacional. A través de subvenciones
individuales, utilizando recursos tanto internos como externos, se espera
que nuestros estudiantes de doctorado hagan estancias de campo. Aunque la
financiación no está garantizada y depende de la iniciativa de los
estudiantes, nos esforzamos en impulsar estas actividades para cada
generación.
Lenguas extranjeras, como alguna de las herramientas de investigación más
importante, es una preocupación esencial de nuestro Centro. Los solicitantes
deben tener una sólida formación en los idiomas necesarios para completar
sus objetivos de investigación. La formación avanzada se proporciona en las
siguientes lenguas, correspondientes al área seleccionada:
• Árabe
• Indonesio
• Chino
• Hindi
• Japonés
• Sánscrito
• Swahili
• Coreano
La Biblioteca Daniel Cosío Villegas posee más de 30 000 volúmenes sobre
Asia y África, y suscripciones alrededor de 130 revistas y periódicos, tanto
en lenguas occidentales como en los idiomas de las áreas de especialización.
A ello se suma el acceso a recursos digitales en texto completo, bases de
datos sobre Asia y África, y el sitio Web de la Revista Estudios de Asia y
África. Vale recalcar que la colección de libros sobre Asia y África de la
Biblioteca de El Colegio, es la mayor en toda Iberoamérica..
REQUISITOS DE ADMISIÓN
1. Tener título universitario no menor a maestría, o su equivalente, y un
promedio general mínimo de 8.5 (escala 0 a 10).
2. Carta de exposición de motivos. Consulte la guía para elaborar la
carta en:
http://ceaa.colmex.mx/images/stories/infoacademica/cartadeexposiciondemotivos.pdf
3. Aptitud en inglés demostrado por el examen de TOEFL con un
mínimo de 550 puntos, IETLS de 6.5, CEF de C1, o Cambridge CAE
con un nivel mínimo de B. Para los estudiantes de las áreas de África
y Medio Oriente se requerirá también el conocimiento del francés
(comprensión oral y escrita), el cual deberá ser acreditado mediante
certificado reconocido del IFAL o la Alianza Francesa. Los
estudiantes que no tienen el español como primera lengua deberán
demostrar su nivel apropiado, mediante la presentación de un
examen en el Instituto Cervantes u otra institución reconocida.
4. Tres cartas de recomendación académica en los formularios de El
Colegio de México:
http://ceaa.colmex.mx/images/stories/infoacademica/cartaderecomendacion.pdf
5. Un ejemplar de la tesis de maestría o un trabajo monográfico reciente
de calidad académica, si la tesis no se requería en su universidad.
6. Certificado de buena salud que exige El Colegio de México según el
formato indicado en:
7. http://ceaa.colmex.mx/images/stories/infoacademica/certificadodesalud.pdf
8. Para candidatos con estudios realizados fuera de México, copias de
documentación probatoria (copia del título y de la certificación de
notas). Estos documentos deberán entregarse legalizados y
apostillados posteriormente a que el estudiante sea admitido.
9. Solicitud de ingreso por duplicado en los formularios establecidos,
anexando además copia del acta de nacimiento (que también deberá
entregarse legalizada y apostillada posteriormente si el estudiante
es admitido).
Nota: Puede encontrar la solicitud de ingreso, así como los demás
formatos de admisión al final de la página:
http://ceaa.colmex.mx/
10. La fecha límite para entregar sus documentos es el 30 de enero de
2012.
Becas:
Todos los alumnos admitidos recibirán beca, por lo que los estudios son de
tiempo completo. Sin embargo, los estudiantes deberán mantener su
promedio general por encima de 8.0 con el fin de conservar sus becas. Por
otro lado, un promedio general de menos de 7.0 resultará en la expulsión
automática del programa.
Tesis:
La duración del programa es de tres años y la obtención del título de
Doctorado requiere la aprobación de una tesis en menos de cuatro años
(fecha límite para presentación de examen de doctorado 1o de junio de
2015).
LOS INTERESADOS DEBERÁN DIRIGIRSE A:
Centro de Estudios de Asia y África (CEAA)
El Colegio de México
Camino al Ajusco No. 20
Col. Pedregal de Sta. Teresa
México, D.F. 10740
Con la Sra. Mariel García
Teléfono: (52 55) 54 49 30 00 extensión 2927
Correo electrónico: mfuentes@colmex.mx
Más información disponible a través de la página web:
http://ceaa.colmex.mx/
CENTRO DE ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA
EL COLEGIO DE MÉXICO
DOCTORADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA
INICIO DEL PROGRAMA: 1 DE AGOSTO DE 2012
LA FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR SUS DOCUMENTOS ES EL 30 DE ENERO DE 2012
El Centro de Estudios de Asia y África (CEAA), de El Colegio de México, es
la única institución en el mundo que mantiene, en una sola institución, los
recursos de formar investigadores hispano parlantes con un conocimiento
altamente especializado en una amplia gama de temas y problemas
relacionados con la historia, la cultura y el desarrollo contemporáneo de las
siguientes áreas del mundo:
• África • Medio Oriente
• China • Sur de Asia
• Japón • Sureste de Asia
El programa de doctorado está diseñado para preparar a los estudiantes de
alto nivel, a:
(1) realizar investigaciones basadas en las tradiciones
metodológicas de las ciencias sociales y las humanidades,
(2) asumir
proyectos de análisis que requieren fluidez en un idioma asiático o africano
y
(3) influir en el diseño de lineamientos de política exterior con referencia a
las condiciones socioculturales y económicas, basada en el conocimiento de
tradiciones teoréticas, así como debates contemporáneos. Los egresados son
capaces de desempeñarse como profesores en las instituciones de educación
superior del país y de América Latina, como analistas calificados para
diseñar lineamientos de política en dependencias gubernamentales
latinoamericanas o como líderes en organizaciones no gubernamentales.
El programa docente del CEAA cuenta con un cuerpo permanente de
profesores-investigadores de diferentes disciplinas, especializados en las
diversas áreas de Asia y África. En cada una de las áreas tenemos profesores
nativos de las regiones estudiadas y otros graduados en las principales
instituciones de estudios superiores del mundo. Como resultado de ello,
mantenemos una de las plantas docentes con mayor diversidad cultural y
académica en América Latina, todos con un excelente nivel y reconocimiento
internacional. Es debido a este profesorado diverso que somos capaces de
mantener vinculaciones extensivas que permite a los estudiantes
involucrarse con algunas de las redes internacionales académicas que están
impactando las tendencias globales del siglo XXI.
La enseñanza se centra en la preparación de especialistas de las diferentes
áreas, sin embargo, nuestro trabajo docente atraviesa las fronteras
regionales a partir de proyectos de investigación y de cursos
interdisciplinarios e interáreas. Todos los estudiantes participan en
seminarios de doctorado que proporcionan un foro para la presentación de
avances de tesis, la exploración de los marcos analíticos y el desarrollo de
los conocimientos metodológicos. Esta dinámica refleja el hecho de que
diversos temas académicos contemporáneos, a menudo requieren enfoques
comparativos que pueden ser desarrollados por métodos interdisciplinarios.
Investigación de campo es una de las más altas prioridades del programa.
Entonces, a nuestros estudiantes se les cultiva un fuerte compromiso con un
proyecto de investigación internacional. A través de subvenciones
individuales, utilizando recursos tanto internos como externos, se espera
que nuestros estudiantes de doctorado hagan estancias de campo. Aunque la
financiación no está garantizada y depende de la iniciativa de los
estudiantes, nos esforzamos en impulsar estas actividades para cada
generación.
Lenguas extranjeras, como alguna de las herramientas de investigación más
importante, es una preocupación esencial de nuestro Centro. Los solicitantes
deben tener una sólida formación en los idiomas necesarios para completar
sus objetivos de investigación. La formación avanzada se proporciona en las
siguientes lenguas, correspondientes al área seleccionada:
• Árabe
• Indonesio
• Chino
• Hindi
• Japonés
• Sánscrito
• Swahili
• Coreano
La Biblioteca Daniel Cosío Villegas posee más de 30 000 volúmenes sobre
Asia y África, y suscripciones alrededor de 130 revistas y periódicos, tanto
en lenguas occidentales como en los idiomas de las áreas de especialización.
A ello se suma el acceso a recursos digitales en texto completo, bases de
datos sobre Asia y África, y el sitio Web de la Revista Estudios de Asia y
África. Vale recalcar que la colección de libros sobre Asia y África de la
Biblioteca de El Colegio, es la mayor en toda Iberoamérica..
REQUISITOS DE ADMISIÓN
1. Tener título universitario no menor a maestría, o su equivalente, y un
promedio general mínimo de 8.5 (escala 0 a 10).
2. Carta de exposición de motivos. Consulte la guía para elaborar la
carta en:
http://ceaa.colmex.mx/images/stories/infoacademica/cartadeexposiciondemotivos.pdf
3. Aptitud en inglés demostrado por el examen de TOEFL con un
mínimo de 550 puntos, IETLS de 6.5, CEF de C1, o Cambridge CAE
con un nivel mínimo de B. Para los estudiantes de las áreas de África
y Medio Oriente se requerirá también el conocimiento del francés
(comprensión oral y escrita), el cual deberá ser acreditado mediante
certificado reconocido del IFAL o la Alianza Francesa. Los
estudiantes que no tienen el español como primera lengua deberán
demostrar su nivel apropiado, mediante la presentación de un
examen en el Instituto Cervantes u otra institución reconocida.
4. Tres cartas de recomendación académica en los formularios de El
Colegio de México:
http://ceaa.colmex.mx/images/stories/infoacademica/cartaderecomendacion.pdf
5. Un ejemplar de la tesis de maestría o un trabajo monográfico reciente
de calidad académica, si la tesis no se requería en su universidad.
6. Certificado de buena salud que exige El Colegio de México según el
formato indicado en:
7. http://ceaa.colmex.mx/images/stories/infoacademica/certificadodesalud.pdf
8. Para candidatos con estudios realizados fuera de México, copias de
documentación probatoria (copia del título y de la certificación de
notas). Estos documentos deberán entregarse legalizados y
apostillados posteriormente a que el estudiante sea admitido.
9. Solicitud de ingreso por duplicado en los formularios establecidos,
anexando además copia del acta de nacimiento (que también deberá
entregarse legalizada y apostillada posteriormente si el estudiante
es admitido).
Nota: Puede encontrar la solicitud de ingreso, así como los demás
formatos de admisión al final de la página:
http://ceaa.colmex.mx/
10. La fecha límite para entregar sus documentos es el 30 de enero de
2012.
Becas:
Todos los alumnos admitidos recibirán beca, por lo que los estudios son de
tiempo completo. Sin embargo, los estudiantes deberán mantener su
promedio general por encima de 8.0 con el fin de conservar sus becas. Por
otro lado, un promedio general de menos de 7.0 resultará en la expulsión
automática del programa.
Tesis:
La duración del programa es de tres años y la obtención del título de
Doctorado requiere la aprobación de una tesis en menos de cuatro años
(fecha límite para presentación de examen de doctorado 1o de junio de
2015).
LOS INTERESADOS DEBERÁN DIRIGIRSE A:
Centro de Estudios de Asia y África (CEAA)
El Colegio de México
Camino al Ajusco No. 20
Col. Pedregal de Sta. Teresa
México, D.F. 10740
Con la Sra. Mariel García
Teléfono: (52 55) 54 49 30 00 extensión 2927
Correo electrónico: mfuentes@colmex.mx
Más información disponible a través de la página web:
http://ceaa.colmex.mx/
INFORME ACTUALIZACION DEL COMERCIO EXTERIOR E INTERCAMBIO BILATERAL - OCTUBRE 2011
El informe, elaborado por el Observatorio de Comercio Exterior del Departamento de Economía de la CAC, estudia el intercambio bilateral de Argentina con Brasil, NAFTA y China -nuestros principales socios comerciales según el comercio exterior total (exportaciones más importantes.
El Observatorio de Comercio Exterior del Departamento de Economía de la Cámara Argentina de Comercio, pone a disposición el informe Actualización del Comercio Exterior e Intercambio Bilateral del mes de OCTUBRE, en el que se analizan las cifras correspondientes a septiembre de 2011.
Este informe, de frecuencia mensual, estudia el intercambio bilateral de Argentina con Brasil, NAFTA yChina -nuestros principales socios comerciales según el comercio exterior total (exportaciones más importaciones)-. Se presentan los datos del intercambio bilateral del mes en estudio, como así también se calcula la variación respecto a igual mes del año previo. Se detallan cuáles fueron los principales productos exportados e importados, y para cada uno de ellos se indica el valor de intercambiado y el peso en kilogramos.
El Observatorio de Comercio Exterior del Departamento de Economía de la Cámara Argentina de Comercio, pone a disposición el informe Actualización del Comercio Exterior e Intercambio Bilateral del mes de OCTUBRE, en el que se analizan las cifras correspondientes a septiembre de 2011.
Este informe, de frecuencia mensual, estudia el intercambio bilateral de Argentina con Brasil, NAFTA yChina -nuestros principales socios comerciales según el comercio exterior total (exportaciones más importaciones)-. Se presentan los datos del intercambio bilateral del mes en estudio, como así también se calcula la variación respecto a igual mes del año previo. Se detallan cuáles fueron los principales productos exportados e importados, y para cada uno de ellos se indica el valor de intercambiado y el peso en kilogramos.
- En el mes de septiembre de 2011 el comercio exterior argentino sumó 14.854 millones de dólares. Esto representa una baja de 6,4% respecto al mes previo y un alza de 26,9% respecto a septiembre de 2010. El saldo de la balanza comercial fue un superávit de 1064 millones de dólares, un 66,5% superior al del mes anterior, y un 3,3% superior al de septiembre de 2010..
- ð Las exportaciones totalizaron 7959 millones de dólares, mostrando una baja de 3,6% respecto al mes previo, y una suba de 25% respecto a septiembre de 2010 –explicada principalmente por el aumento de precios, ya que las cantidades aumentaron solo 7 por ciento.
- ð Por el lado de las importaciones se observa que en septiembre de 2011 totalizaron 6895 millones de dólares. Esto representa un retroceso respecto al mes previo de 9,5 por ciento. En la comparación interanual se observa un crecimiento de 29,2 por ciento. La expansión interanual del valor importado es explicada en su mayor parte por un aumento de los cantidades, ya que los precios aumentaron solo un 9 por ciento. Los gráficos muestran la contribución de cada uno de los rubros al crecimiento tanto de las exportaciones como de las importaciones. El cuadro expresa la variación interanual del acumulado enero-septiembre.
- En el mes de septiembre el comercio con BRASIL mostró una expansión interanual de 18,4%, al crecer las exportaciones un 15,3% y las importaciones un 20,7 por ciento. Respecto a agosto, el comercio se contrajo un 1,3%, producto de una baja de 2,1% de las exportaciones y una merma de 0,8% de las importaciones. El saldo bilateral fue un déficit de 585 millones de dólares para Argentina, un 38% superior a aquel obtenido en septiembre de 2010, y un 3% mayor al de agosto de 2011.
- En el mes de agosto el comercio bilateral con el NAFTA (bloque integrado por Estados Unidos, México y Canadá) subió un 21,5% respecto a agosto de 2010, producto de una suba de 11,7% de las exportaciones y de 30,5% de las importaciones. Respecto al mes anterior, el comercio subió un 6,3 por ciento. Esto fue producto de un aumento de las exportaciones de un 27,2% y una merma de 6,1% de las importaciones. El saldo comercial bilateral fue un déficit de 202 millones de dólares para Argentina, un 288,5% superior al de septiembre de 2ð En el mes de septiembre el comercio bilateral con CHINA subió un 66,4% respecto a un año atrás, producto una suba de las exportaciones de 103%, y de un alza de las importaciones de 40,8 por ciento. Respecto al mes anterior, el comercio subió un 22,1 por ciento. Esto fue producto de un aumento de las exportaciones de 46,8%, y un incremento de las importaciones de 4,3 por ciento. El saldo bilateral fue un superávit de 12 millones de dólares para Argentina, lo que representa una reversión del saldo, ya que tanto en septiembre de 2010 como en agosto de 2011 se habían registrado déficit.010, pero un 53,9% inferior al de agosto de 2011.
Fente: CAC
A música do silêncio
Toru Takemitsu
O vazio sempre foi um elemento estético na cultura japonesa. Na arquitetura tradicional, na composição dos jardins e nas gravuras ukiyo-ê, o vazio não era simplesmente o nada, mas pelo contrário, um espaço intervalar de grande potência, capaz de dar dimensões de expressividade que extrapolam as molduras. Ou seja, o vazio é para a estética japonesa, o elemento de inflexão que prepara o próximo salto, um momento em suspensão dramática.
Na música, ninguém melhor que Toru Takemitsu (1930-1996) soube tão bem interpretar essa nuança. Na música, o vazio equivale ao silêncio, e ele era tão importante quanto qualquer nota musical na partitura.
O fato é que, interpretar Takemitsu exige do músico uma capacidade extraordinária de entender a música para além da partitura. Ele sempre recomendava para a orquestra tocar “como se estivessem contemplando uma pintura”. Beleza tonal é fundamental, mas não só. Reconhecer a importância do silêncio, que é de onde veio a música, afinal, é o quesito fundamental para compreender a música de Takemitsu em sua totalidade.
Takemitsu bebeu música em fontes diversificadas. O jazz foi herança de seu pai, um amante de blues. A ele se somaram peças canônicas modernas de Debussy (até por suas semelhanças tonais com a música japonesa), Schoenberg e Messiaen. A música americana que era transmitida pela rádio durante o ocupação militar no pós-guerra. Trilhas sonoras de filmes, que ele devorava e metabolizava no escuro do cinema. Tomou de amores pela música de vanguarda, especialmente de John Cage. E como um passe de mágica, se instaurava uma circularidade entre eles: Debussy e Cage se encantaram com a escala pentatônica da música japonesa, e a troca foi inevitável. E essa dinâmica trazia de volta os acordes japoneses para Takemitsu, que resolveu introduzir instrumentos como o biwa, o shakuhachi e o koto em formações sinfônicas, como aconteceu em “November Steps”, uma de suas mais representativas criações. “November Steps” foi uma obra encomendada pela Filarmônica de Nova York para as comemorações de seu 125º Aniversário, e teve sua première mundial em Novembro de 1967, com a regência de Seiji Ozawa. Na primeira audição mundial, estavam na plateia nada menos que Leonard Bernstein, Krzysztof Pendereck e Aaron Copland. Conta-se que Bernstein chegou a chorar de emoção ao ouvir esta peça. O que o teria encantado tanto? Provavelmente, a tensão e a beleza do silêncio, raramente ouvido na música ocidental. E que se tornaria uma grande novidade aos ouvidos ocidentais.
Se estivesse vivo hoje, o compositor japonês teria completado 81 anos. Takemitsu foi um dos maiores compositores do século XX e sua obra ainda é pouco executada no Brasil. Por isso, a primeira audição brasileira do Concerto do Réquiem, in Memorian Toru Takemitsu II para Violão e Orquestra, obra composta e regida por Leo Brouer, e tendo como solista o violonista japonês Ken-ichi Fukuda, embora não seja propriamente uma composição de Takemitsu, dele extrai sua atmosfera melódica. Será um momento marcante para degustar os acordes de uma música revolucionária, que ultrapassou as molduras e o território, para atingir o universo. Silenciosamente.
Jo Takahashi
Diretor Executivo da Dô Cultural e consultor de arte e cultura na Fundação Japão Texto para o programa do Festival Internacional de Violão Leo Brouwer.
O vazio sempre foi um elemento estético na cultura japonesa. Na arquitetura tradicional, na composição dos jardins e nas gravuras ukiyo-ê, o vazio não era simplesmente o nada, mas pelo contrário, um espaço intervalar de grande potência, capaz de dar dimensões de expressividade que extrapolam as molduras. Ou seja, o vazio é para a estética japonesa, o elemento de inflexão que prepara o próximo salto, um momento em suspensão dramática.
Na música, ninguém melhor que Toru Takemitsu (1930-1996) soube tão bem interpretar essa nuança. Na música, o vazio equivale ao silêncio, e ele era tão importante quanto qualquer nota musical na partitura.
O fato é que, interpretar Takemitsu exige do músico uma capacidade extraordinária de entender a música para além da partitura. Ele sempre recomendava para a orquestra tocar “como se estivessem contemplando uma pintura”. Beleza tonal é fundamental, mas não só. Reconhecer a importância do silêncio, que é de onde veio a música, afinal, é o quesito fundamental para compreender a música de Takemitsu em sua totalidade.
Takemitsu bebeu música em fontes diversificadas. O jazz foi herança de seu pai, um amante de blues. A ele se somaram peças canônicas modernas de Debussy (até por suas semelhanças tonais com a música japonesa), Schoenberg e Messiaen. A música americana que era transmitida pela rádio durante o ocupação militar no pós-guerra. Trilhas sonoras de filmes, que ele devorava e metabolizava no escuro do cinema. Tomou de amores pela música de vanguarda, especialmente de John Cage. E como um passe de mágica, se instaurava uma circularidade entre eles: Debussy e Cage se encantaram com a escala pentatônica da música japonesa, e a troca foi inevitável. E essa dinâmica trazia de volta os acordes japoneses para Takemitsu, que resolveu introduzir instrumentos como o biwa, o shakuhachi e o koto em formações sinfônicas, como aconteceu em “November Steps”, uma de suas mais representativas criações. “November Steps” foi uma obra encomendada pela Filarmônica de Nova York para as comemorações de seu 125º Aniversário, e teve sua première mundial em Novembro de 1967, com a regência de Seiji Ozawa. Na primeira audição mundial, estavam na plateia nada menos que Leonard Bernstein, Krzysztof Pendereck e Aaron Copland. Conta-se que Bernstein chegou a chorar de emoção ao ouvir esta peça. O que o teria encantado tanto? Provavelmente, a tensão e a beleza do silêncio, raramente ouvido na música ocidental. E que se tornaria uma grande novidade aos ouvidos ocidentais.
Se estivesse vivo hoje, o compositor japonês teria completado 81 anos. Takemitsu foi um dos maiores compositores do século XX e sua obra ainda é pouco executada no Brasil. Por isso, a primeira audição brasileira do Concerto do Réquiem, in Memorian Toru Takemitsu II para Violão e Orquestra, obra composta e regida por Leo Brouer, e tendo como solista o violonista japonês Ken-ichi Fukuda, embora não seja propriamente uma composição de Takemitsu, dele extrai sua atmosfera melódica. Será um momento marcante para degustar os acordes de uma música revolucionária, que ultrapassou as molduras e o território, para atingir o universo. Silenciosamente.
Jo Takahashi
Diretor Executivo da Dô Cultural e consultor de arte e cultura na Fundação Japão Texto para o programa do Festival Internacional de Violão Leo Brouwer.
martes, 25 de octubre de 2011
El Colegio de México
Centro de Estudios de Asia y África
se complace en invitar a la conferencia : Gandhi in the Twenty-first Century
Dr. Purushottam Agrawal
Síntesis curricular
El Dr. Purushottam Agrawal es comentador político, académico, activista, y poeta Profesor de la Jawaharlal Nehru University, Nueva Delhi. Miembro de la Union Public Service Commission, India Sus intereses académicos incluyen la poesía devocional (Bhakti), la no-violencia, modernidad indígena y la crítica cultural y literaria
Jueves, 27 de octubre de 2011
16:00 Hrs., salón 2247
El Colegio de México
Camino al Ajusco Núm. 20 Col. Pedregal de santa Teresa. México, D.F.
Entrada libre
habrá transmisión en vivo http://www.colmex.mx/
se complace en invitar a la conferencia : Gandhi in the Twenty-first Century
Dr. Purushottam Agrawal
Síntesis curricular
El Dr. Purushottam Agrawal es comentador político, académico, activista, y poeta Profesor de la Jawaharlal Nehru University, Nueva Delhi. Miembro de la Union Public Service Commission, India Sus intereses académicos incluyen la poesía devocional (Bhakti), la no-violencia, modernidad indígena y la crítica cultural y literaria
Jueves, 27 de octubre de 2011
16:00 Hrs., salón 2247
El Colegio de México
Camino al Ajusco Núm. 20 Col. Pedregal de santa Teresa. México, D.F.
Entrada libre
habrá transmisión en vivo http://www.colmex.mx/
lunes, 24 de octubre de 2011
Presentación de canciones y danzas chinas
INSTITUTO CONFUCIO
Perú
Jueves, 20 de octubre del 2011 Si le gusta la danza y la cultura china, entonces no se pierda esta combinación de ambas en la Presentación de canciones y danzas chinas, a cargo del Conjunto chino de canto y danza de Guangxi. Este evento se realizará en conmemoración por los 40 años de las Relaciones Diplomáticas del Perú con la República Popular China. El espectáculo incluirá un variado repertorio de números en los que se combinará el canto y la danza tradicionales de variados grupos étnicos de China.
El Conjunto de canto y danza de Guangxi fue fundado en enero de 1954 y el Gobierno de la Región Autónoma de Guangxi Zhuang, le dio este nombre de manera oficial en el 2004. Se le considera, además, como una Agrupación Nacional Promotora de Cultura. Este grupo combina extraordinariamente el canto y danza tradicionales de muchos grupos étnicos chinos, como por ejemplo el grupo Han, Yao, Miao, Dong, Hui, Man, etc.
Este evento, organizado por la Embajada de la República Popular China y el Instituto Confucio, se realizará el sábado 29 de octubre a las 6:30 p.m. en el Auditorio del Colegio San Agustín. El ingreso es libre previa reserva llamando por teléfono al 626-6544.
Más información:Instituto ConfucioTeléfono: 6266544
Perú
Jueves, 20 de octubre del 2011 Si le gusta la danza y la cultura china, entonces no se pierda esta combinación de ambas en la Presentación de canciones y danzas chinas, a cargo del Conjunto chino de canto y danza de Guangxi. Este evento se realizará en conmemoración por los 40 años de las Relaciones Diplomáticas del Perú con la República Popular China. El espectáculo incluirá un variado repertorio de números en los que se combinará el canto y la danza tradicionales de variados grupos étnicos de China.
El Conjunto de canto y danza de Guangxi fue fundado en enero de 1954 y el Gobierno de la Región Autónoma de Guangxi Zhuang, le dio este nombre de manera oficial en el 2004. Se le considera, además, como una Agrupación Nacional Promotora de Cultura. Este grupo combina extraordinariamente el canto y danza tradicionales de muchos grupos étnicos chinos, como por ejemplo el grupo Han, Yao, Miao, Dong, Hui, Man, etc.
Este evento, organizado por la Embajada de la República Popular China y el Instituto Confucio, se realizará el sábado 29 de octubre a las 6:30 p.m. en el Auditorio del Colegio San Agustín. El ingreso es libre previa reserva llamando por teléfono al 626-6544.
Más información:Instituto ConfucioTeléfono: 6266544
lunes, 17 de octubre de 2011
Grado en Estudios de Asia Oriental por la Unv.de Sevilla y la Unv.de Málaga
Presentación
La configuración de Asia Oriental como área geopolítica influyente en el nuevo contexto de mundialización cultural y globalización económica constituye ya una realidad ineludible y, más aún, una oportunidad que Andalucía ni quiere ni debe desconocer.
Existe en nuestra sociedad una demanda por un mayor conocimiento, tanto académico como científico, de Asia Oriental que se fundamenta en el mayor protagonismo que dicha región ha adquirido en un nuevo marco internacional multipolar.
El Grado de Estudios en Asia Oriental pretende responder a esta demanda mediante la formación de profesionales con competencias específicas para las relaciones culturales, lingüísticas, políticas y económicas con dichos países desde un enfoque multidisciplinar, en la lógica de la sociedad del conocimiento y del desarrollo frente a los retos planteados por las nuevas áreas y mercados emergentes.
Estas nuevas realidades suscitan la necesidad de contar con profesionales capacitados en las relaciones con China, Japón y Corea en todos los ámbitos demandados (comercio, economía, relaciones internacionales, diplomacia, intercambio cultural, medio ambiente, ciencia e innovación).
Hay becas y ayudas para estudiantes iberoamericanos.
Para una infomación mas detallada ver:
http://www.us.es/estudios/grados/plan_219
La configuración de Asia Oriental como área geopolítica influyente en el nuevo contexto de mundialización cultural y globalización económica constituye ya una realidad ineludible y, más aún, una oportunidad que Andalucía ni quiere ni debe desconocer.
Existe en nuestra sociedad una demanda por un mayor conocimiento, tanto académico como científico, de Asia Oriental que se fundamenta en el mayor protagonismo que dicha región ha adquirido en un nuevo marco internacional multipolar.
El Grado de Estudios en Asia Oriental pretende responder a esta demanda mediante la formación de profesionales con competencias específicas para las relaciones culturales, lingüísticas, políticas y económicas con dichos países desde un enfoque multidisciplinar, en la lógica de la sociedad del conocimiento y del desarrollo frente a los retos planteados por las nuevas áreas y mercados emergentes.
Estas nuevas realidades suscitan la necesidad de contar con profesionales capacitados en las relaciones con China, Japón y Corea en todos los ámbitos demandados (comercio, economía, relaciones internacionales, diplomacia, intercambio cultural, medio ambiente, ciencia e innovación).
Hay becas y ayudas para estudiantes iberoamericanos.
Para una infomación mas detallada ver:
http://www.us.es/estudios/grados/plan_219
Obituario - Raimond Panikkar
La muerte de Raimod Panikkar nos conmueve intensamente, su vida fue una búsqueda permanete de la Verdad.
El 29 de agosto de 2010: el funeral se celebró según el rito cristiano en la iglesia de Tavertet, en cuyo cementerio descansan la mitad de sus cenizas.
Sobre la tumba una estela funeraria evoca la transformación del tiempo.
13 de enero de 2011: la otra mitad de las cenizas fué esparcida en el río Ganges en Varanasi, según el rito hindú.
La Fundació Vivarium Raimon Panikkar, Can Feló, 08511 Tavertet (Barcelona) España, herederó todos los derechos de propiedad de Raimon Pannikar, se compromete según la voluntad del mismo autor a difundir su pensamiento a través de la publicación de sus libros y organizar otras actividades que se atengan al espíritu que le animó durante su vida.
Editor y agente internacional: Jaca Book, Via Frua 11, 20146 Milano.www.jacabook.it
La publicación de la Opera Omnia del autor en italiano va a cargo de Jaca Book (versión original) www.jacabook.it
En catalán de Fragmenta Editorial – www.fragmenta.cat
En francés, d’Éditions du Cerf – www.editionsducerf.fr
En inglés existen negociaciones para una coproducción anglo-india.
Seguidamente se harán ediciones en otras lenguas
La biblioteca de Raimon Panikkar fue donada a la Biblioteca de la Universidad de Girona, que se comprometió a preparar una sala apropiada y a catalogar todos sus libros, para que puedan ser consultados.
Fuente: Fundación Vivariun Rainon Panikkar
El 29 de agosto de 2010: el funeral se celebró según el rito cristiano en la iglesia de Tavertet, en cuyo cementerio descansan la mitad de sus cenizas.
Sobre la tumba una estela funeraria evoca la transformación del tiempo.
13 de enero de 2011: la otra mitad de las cenizas fué esparcida en el río Ganges en Varanasi, según el rito hindú.
La Fundació Vivarium Raimon Panikkar, Can Feló, 08511 Tavertet (Barcelona) España, herederó todos los derechos de propiedad de Raimon Pannikar, se compromete según la voluntad del mismo autor a difundir su pensamiento a través de la publicación de sus libros y organizar otras actividades que se atengan al espíritu que le animó durante su vida.
Editor y agente internacional: Jaca Book, Via Frua 11, 20146 Milano.www.jacabook.it
La publicación de la Opera Omnia del autor en italiano va a cargo de Jaca Book (versión original) www.jacabook.it
En catalán de Fragmenta Editorial – www.fragmenta.cat
En francés, d’Éditions du Cerf – www.editionsducerf.fr
En inglés existen negociaciones para una coproducción anglo-india.
Seguidamente se harán ediciones en otras lenguas
La biblioteca de Raimon Panikkar fue donada a la Biblioteca de la Universidad de Girona, que se comprometió a preparar una sala apropiada y a catalogar todos sus libros, para que puedan ser consultados.
Fuente: Fundación Vivariun Rainon Panikkar
Primer Concurso de Ensayos: “Indonesia y Latinoamérica en la perspectiva transpacífica del Siglo XXI
Serán seleccionados como ganadores tres trabajos originales sobre la relación entre América Latina e Indonesia, que exploren las condiciones, espacios y oportunidades para avanzar e incrementar las relaciones entre las dos regiones, incluyendo estudios de caso sobre las estrategias de los países latinoamericanos para enfrentar los desafíos y oportunidades que presenta Indonesia en el marco de la ASEAN.
Si desea más información sobre este concurso, cliquee aquí
Fuente: UNLP
Si desea más información sobre este concurso, cliquee aquí
Fuente: UNLP
Malaysia International Scholarship (MIS)
The Malaysia International Scholarship (MIS) is an initiative by the Malaysian Government to attract the best brain from around the world to pursue advanced academic studies in Malaysia.
This scholarship aims to support Malaysian Government’s effort to attract, motivate and retain talented human capital from abroad. Talented international students with excellent academic records and outstanding cocurricular backgrounds are welcomed to apply for this scholarship and further their studies in any selected and well-established Malaysian public and private universities.
SCHOLARSHIP DIVISIONMINISTRY OF HIGHER EDUCATION MALAYSIA
LEVEL 4,
BLOCK 1, PJH TOWER
PRECINCT 2
FEDERAL GOVERNMENT ADMINISTRATIVE CENTRE62100 PUTRAJAYA
Email : international_scholar@mohe.gov.my
Tel No. : +603-8884 4600
Fax No. : +603-8884 4701
Fuente UNLP
This scholarship aims to support Malaysian Government’s effort to attract, motivate and retain talented human capital from abroad. Talented international students with excellent academic records and outstanding cocurricular backgrounds are welcomed to apply for this scholarship and further their studies in any selected and well-established Malaysian public and private universities.
SCHOLARSHIP DIVISIONMINISTRY OF HIGHER EDUCATION MALAYSIA
LEVEL 4,
BLOCK 1, PJH TOWER
PRECINCT 2
FEDERAL GOVERNMENT ADMINISTRATIVE CENTRE62100 PUTRAJAYA
Email : international_scholar@mohe.gov.my
Tel No. : +603-8884 4600
Fax No. : +603-8884 4701
Fuente UNLP
lunes, 3 de octubre de 2011
Simposio Internacional na America Latina: Dialogos, Perspectivas e Projetos Conjuntos
Organizada por:
-Asociación Brasilera de Estudios Japonenses-ABEJ
-Centro de Estudios Japoneses/DLO/FFLCH/UPS
-Facultades Integradas RIO BRANCO
Prgramaçao General.
27 de Setembro
8h00 Credenciamento
9h00-9h30 Abertura
9h30-12h30
Painel 1
Educação dos nikkeis no contexto escolar e linguístico
Coord: Laura T. Iwakami Leiko M. Morales (USP)
- Moderadora Maria E. Suzuki (UNICAMP)
-Leiko Matsubara Morales. SPS/Brasil
-Maria Emico Suzuki. Unicamp/Brasil
-Hiromi Shibata (UNIP)
-Cheiron McMahill (Daitou Bunka Univ./Japão)
14h00-17h30
Painel 2
O papel do tradutor e as diferenças que enriquecem as culturas envolvidas no processo tradutório.
- Coord: Shirlei L.I. Hashimoto Neide H. Nagae (USP)
-Moderadora Andrea G. S. Tomita (Faculdade Messiânica)
-Philippe R. M. Humblé (Erasmus University College em Bruxelas/Bélgica)
-Hiromi Shibata. UNIP/Brasil
17h30-19h00 Lançamento de livros
19h00-21h00
Conferencia:
"Modern Japan In the World History"
Sinishi Kitaoca, University of Tokyo
28 de setembro, Quarta-feira
9h00-11h30
Painel 3
Pesquisas sobre Religiosidade Japonesa no Japão e na América Latina
Coord: Madalena N.H. Cordaro
Ronan A. Pereira (UnB) – Moderador
Liliana Garcia Daris (Univ. del Salvador/Argentina)
Rafael Shoji (PUC-SP)
13h00-14h00
Sessão de Pôsteres
14h00-17h30
Painel 4
O papel dos países no mundo podem afetar as relações acadêmicas e de parceria
-Coord: Silvio Y.M. Miyazaki /USP
-Moderador. Alexander Uehara. FIRB/Brasil
-Juan Shinichi Kitaoka. University of Tokyo
-Masato .Ninomiya. USP/ Brasil
-R. Bonilla. El Col. de México
-Masato Ninomiya. USP
-Shinishi Kitaoka. University Tokio. Japon
18h00-19h00 Assembleia da ABEJ
9h00-21h00
PONTO DE ENCONTRO Coord: Michiko Okano. UNISEFP
- Mari Sugai
-Maria de Lourdes dos Santos
-Lilia Dinelli
29 de setembro,
Quinta-feira BIBLIOTECA LATINO-AMERICANA
8h30-11h30
Painel 5
A revolução tecnológica impacta também os estudos japoneses
Coord: Mina Isotani. UFPR
- Moderadora Masayuki Toyoshima (Tokyo University of Foreign Studies/Japão)
-Eliza A. T. Perez (USP) Moderadora
-Maurício Martinez Pesq. autônomo/Colômbia
-Michiko Tanaka. El Colegio de Mexico. Mexico
13h00-14h00
Sessão de Pôsteres 14h00-18h00
Painel 6
Japonesidades múltiplas - alternativas à identidade e às fronteiras étnicas
Coord.: Monica S. Okamoto
-Moderador Igor J. de R. Machado. UFSCar/Brasil
-Francisco R. da S. Neto . FPA
-Lili Kawamura (Unicamp) Marcela I. M. Vazquez. El Col. de México
-Victor H. M. K. da Silva. UFS Carlos. Brasil
- Igor J. de R Machado.. UYUScar/Brasil
18h00-20h00 Confraternização
19h00- 21h00 PONTO DE ENCONTRO
Coord: Cecília K.J. Shioda. UNESP
Elisa Massae Sasaki
Monica Setuyo Okamoto
Martín Fabreau Martínez
Participaron invitados por los organizadores del simposio los siguiente miembros de la Sociedad Asíatica:
Ronan A Pereira.
Liliana García Daris
Alexander R Huehara
Mauricio Martinez
-Asociación Brasilera de Estudios Japonenses-ABEJ
-Centro de Estudios Japoneses/DLO/FFLCH/UPS
-Facultades Integradas RIO BRANCO
Prgramaçao General.
27 de Setembro
8h00 Credenciamento
9h00-9h30 Abertura
9h30-12h30
Painel 1
Educação dos nikkeis no contexto escolar e linguístico
Coord: Laura T. Iwakami Leiko M. Morales (USP)
- Moderadora Maria E. Suzuki (UNICAMP)
-Leiko Matsubara Morales. SPS/Brasil
-Maria Emico Suzuki. Unicamp/Brasil
-Hiromi Shibata (UNIP)
-Cheiron McMahill (Daitou Bunka Univ./Japão)
14h00-17h30
Painel 2
O papel do tradutor e as diferenças que enriquecem as culturas envolvidas no processo tradutório.
- Coord: Shirlei L.I. Hashimoto Neide H. Nagae (USP)
-Moderadora Andrea G. S. Tomita (Faculdade Messiânica)
-Philippe R. M. Humblé (Erasmus University College em Bruxelas/Bélgica)
-Hiromi Shibata. UNIP/Brasil
17h30-19h00 Lançamento de livros
19h00-21h00
Conferencia:
"Modern Japan In the World History"
Sinishi Kitaoca, University of Tokyo
28 de setembro, Quarta-feira
9h00-11h30
Painel 3
Pesquisas sobre Religiosidade Japonesa no Japão e na América Latina
Coord: Madalena N.H. Cordaro
Ronan A. Pereira (UnB) – Moderador
Liliana Garcia Daris (Univ. del Salvador/Argentina)
Rafael Shoji (PUC-SP)
13h00-14h00
Sessão de Pôsteres
14h00-17h30
Painel 4
O papel dos países no mundo podem afetar as relações acadêmicas e de parceria
-Coord: Silvio Y.M. Miyazaki /USP
-Moderador. Alexander Uehara. FIRB/Brasil
-Juan Shinichi Kitaoka. University of Tokyo
-Masato .Ninomiya. USP/ Brasil
-R. Bonilla. El Col. de México
-Masato Ninomiya. USP
-Shinishi Kitaoka. University Tokio. Japon
18h00-19h00 Assembleia da ABEJ
9h00-21h00
PONTO DE ENCONTRO Coord: Michiko Okano. UNISEFP
- Mari Sugai
-Maria de Lourdes dos Santos
-Lilia Dinelli
29 de setembro,
Quinta-feira BIBLIOTECA LATINO-AMERICANA
8h30-11h30
Painel 5
A revolução tecnológica impacta também os estudos japoneses
Coord: Mina Isotani. UFPR
- Moderadora Masayuki Toyoshima (Tokyo University of Foreign Studies/Japão)
-Eliza A. T. Perez (USP) Moderadora
-Maurício Martinez Pesq. autônomo/Colômbia
-Michiko Tanaka. El Colegio de Mexico. Mexico
13h00-14h00
Sessão de Pôsteres 14h00-18h00
Painel 6
Japonesidades múltiplas - alternativas à identidade e às fronteiras étnicas
Coord.: Monica S. Okamoto
-Moderador Igor J. de R. Machado. UFSCar/Brasil
-Francisco R. da S. Neto . FPA
-Lili Kawamura (Unicamp) Marcela I. M. Vazquez. El Col. de México
-Victor H. M. K. da Silva. UFS Carlos. Brasil
- Igor J. de R Machado.. UYUScar/Brasil
18h00-20h00 Confraternização
19h00- 21h00 PONTO DE ENCONTRO
Coord: Cecília K.J. Shioda. UNESP
Elisa Massae Sasaki
Monica Setuyo Okamoto
Martín Fabreau Martínez
Participaron invitados por los organizadores del simposio los siguiente miembros de la Sociedad Asíatica:
Ronan A Pereira.
Liliana García Daris
Alexander R Huehara
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