sábado, 20 de julio de 2013

Instituto de Altos Estudios Universitarios en Abierto

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Instituto de Altos Estudios Universitarios en Abierto
 
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IAEU en Abierto ofrece a todas las personas que lo deseen acceso libre y abierto a conocimientos generados en el ámbito universitario. Sin condiciones previas ni requisitos de admisión.
IAEU en Abierto es un proyecto sin fines de lucro, realizado bajo el liderazgo y la responsabilidad académica del IAEU. Todos los cursos están redactados por profesores de universidad y adaptados a la enseñanza no presencial por especialistas en e-learning.
Nuevos cursos de IAEU en Abierto
 
Violencia de género: tratamiento legislativo y aspectos criminológicos
etexto2 Valoración Neuropsicológica y el efecto de la escolaridad, edad y cultura
etexto Psicobiología de los síntomas psicosomáticos
Rousseau: una educación para el siglo XXI
Internacionalización de las políticas educativas
¿Qué es la Política? Introducción a la Filosofía Política
Ética de los cuidados y de la salud
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Los estudios se desarrollan en un Entorno Virtual de Aprendizaje específico y adecuado a las recomendaciones habituales de los MOOC (Massive Online Open Courses). La interacción entre alumnos en IAEU en Abierto se realiza a través de canales sociales como la Mensajería del curso y los Blogs de Notas del propio Campus Virtual. Es un nuevo modelo de "autoaprendizaje" social, en comunidad, donde son los propios compañeros de curso los que colaboran para resolver dudas (peer-to-peer learning).
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 E-Textos Universitarios Completos de Libre Acceso
E-Textos es un recurso on line sin fines de lucro, de acceso público, impulsado y sostenido por el Instituto de Altos Estudios Universitarios de Barcelona conjuntamente con las Universidades participantes en los Programas AEU.

El objetivo de e-Textos es contribuir de la manera más amplia posible a la difusión de conocimientos generados en ámbitos académicos y de investigación vinculados a instituciones de enseñanza superior.
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Novedades en e-Textos:
Modelos de relación educativa y estilos comunicativos en e-learning
Bulle Lacan y la lengua inglesa
etexto Trabajo, subjetividad y confianza
etexto Detección de la Simulación de Enfermedad Mental dentro del ámbito penitenciario mediante el protocolo de Evaluación de Simulación
Procesamiento Cognitivo de estímulos emocionales en la Esclerosis Múltiple remitente-recidivante
Evaluación Neuropsicológica en el Traumatismo Cráneo-Encefálico Severo: Un estudio de caso
Desempeño de la Memoria de Trabajo en universitarios con rasgo/estado de Ansiedad y rasgo/estado Ira
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